Mal que bien, el sistema educativo no se ha detenido, pese a la pandemia de coronavirus (COVID-19) que enfrenta el país. Sin embargo, todo ha quedado reducido a clases virtuales o a programas de televisión y radio, con lo cual hay un porcentaje de alumnos que no están aprovechando el año escolar.

“La educación en casa no llega como debe. De alguna forma se está haciendo una élite con la educación porque los que tienen internet podrán hacerlo [recibir clases virtuales], pero los que no tienen acceso a eso quedarán relegados. Hasta ahora no se ve la entrega de las tabletas que prometió el Estado y ya estamos a mitad de año”, comentó Julio Tocto, exdecano del Colegio de Profesores.

Aunque la actual decana de este colegio, Gloria Martínez, reconoció el esfuerzo que están haciendo los docentes para cerrar estas brechas.

“Hay lugares donde no tienen ni radio. Aunque es bajo el porcentaje, hay alumnos a los que no estamos llegando. Pero estamos haciendo el esfuerzo y comprando computadoras o planes de datos, e incluso sacando fotocopias para repartir a los alumnos a los que nos es difícil llegar”, afirmó.

Aprendo en casa

El exministro de Educación, Idel Vexler, consideró que a quienes no está llegando ningún tipo de educación sería una reducida minoría.

“La mayoría de escuelas privadas ya evaluaron el primer y segundo trimestre […] En los colegios públicos solo el 38% [de los alumnos] tiene una computadora en el hogar y los que tienen acceso a internet no llega ni al 33%”, aseveró.

No obstante, enfatizó que -a su criterio- la respuesta del Ministerio de Educación (Minedu) fue acertada: lanzó el programa “Aprendo en casa” para llegar a quienes no cuentan con internet.

“Esta estrategia fue adecuada y oportuna porque están logrando llegar a los hogares que no tienen acceso a internet. Aunque no es igual que las plataformas virtuales, porque en radio y televisión es unidireccional”, comentó.